Znajdź nas na

FAKTY

Müller: w czwartek zostaną przedstawione decyzje dotyczące funkcjonowania szkół podstawowych!

W czwartek przedstawione zostaną decyzje dotyczące sposobu funkcjonowania szkół podstawowych – poinformował w środę rzecznik rządu Piotr Müller. W tej chwili brane są pod uwagę warianty pracy zdalnej, jak i hybrydowej, ale uzależnione od konkretnych klas – dodał.

Rzeszów, 25.05.2020. Koronawirus w Polsce. Jedna ze szkół podstawowych w Rzeszowie, 25 bm. Od dzisiaj w szkołach podstawowych będą organizowane zajęcia dla klas I-III i konsultacje dla ósmoklasistów. (kf/dd) PAP/Darek Delmanowicz

Premier Mateusz Morawiecki poinformował w środę w Sejmie, że na kolejnym posiedzeniu sztabu kryzysowego „z wysoką dozą prawdopodobieństwa” zostanie podjęta decyzja o tym, że wyższe klasy szkół podstawowych przejdą na nauczanie zdalne bądź hybrydowe.

Müller powiedział w środę na konferencji prasowej, że „decyzje dotyczące tego, w jaki sposób będą funkcjonowały szkoły podstawowe, przynajmniej w części, będą ogłoszone w dniu jutrzejszym”.

Jak dodał, w środę i czwartek będą trwały jeszcze ostatnie ustalenia Rządowego Zespołu Zarządzania Kryzysowego.

„W tej chwili brane są pod uwagę zarówno warianty pracy zdalnej szkół, jak i hybrydowej, ale uzależnione od konkretnych klas. Czyli spodziewać się możemy raczej decyzji związanych z określonymi stopniami klas, to znaczy konkretnymi oddziałami klasowymi, konkretnymi rocznikami, które miałyby przechodzić na pracę zdalną lub hybrydową. Ale tak, jak mówię, te decyzje będą ogłoszone jutro” – powiedział rzecznik rządu.

W związku z rozwojem epidemii od poniedziałku wprowadzono już zmiany w działaniu szkół średnich. Te w żółtej strefie przeszły na nauczanie hybrydowe: częściowo w budynku, częściowo w domu. W liceach i technikach w strefie czerwonej nauka odbywa się w pełni zdalnie. (PAP)

Dołącz do dyskusji

Zostaw komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Reklama

Connect

Previous Next
Close
Test Caption
Test Description goes like this